Le gouvernement du Salvador procède à une profonde transformation des infrastructures et des équipements de plus de cinq mille écoles dans tout le pays, en intégrant des innovations telles que des toits isolés, des systèmes d'alarme modernes, de l'eau filtrée, des espaces inclusifs et des laboratoires spécialisés pour renforcer le processus d'apprentissage.
C'est ce qu'a expliqué la ministre de l'Éducation, Karla Trigueros, lors d'une visite du Centre scolaire de flamenco Marcelino García, à Santa Tecla, diffusée ce matin lors de l'interview du Grupo Megavisión Dialogue.
Selon le responsable, le projet répond à la directive du président Nayib Bukele de rénover toutes les écoles du pays, sans distinction, dans le cadre d'un engagement stratégique visant à donner de la dignité aux élèves et aux enseignants. Le programme « Deux écoles par jour » a déjà permis la livraison de plus de mille cent centres rénovés et entièrement équipés.
L'une des avancées les plus notables est l'incorporation de plafonds isolés dans toutes les salles de classe, une solution qui maintient la température intérieure entre quatre et neuf degrés Celsius en dessous de la température extérieure, en plus de réduire le bruit.
Cette mesure vise à générer un environnement plus approprié à l’apprentissage et au bien-être des étudiants. Selon le ministre Trigueros, « les doubles plafonds réduisent à la fois le bruit et la température, permettant ainsi un environnement plus frais à l'intérieur des salles de classe ».
La refonte des écoles comprend de grandes fenêtres qui facilitent l'entrée de la lumière naturelle et permettent aux étudiants de se connecter visuellement avec l'extérieur, remplaçant ainsi l'image traditionnelle des écoles fermées par des bars.
De plus, les écoles disposent de systèmes d’alarme modernes pour répondre aux urgences internes telles que les accidents ou les incendies.
Le système, décrit par le personnel enseignant, utilise des capteurs de chaleur et de fumée, et est intégré à la formation du personnel pour assurer la sécurité de la communauté éducative.
L'accès à l'eau potable fait également partie des priorités du programme. Les écoles disposent de distributeurs et de filtres qui fournissent de l'eau froide et propre, adaptés pour que les enfants de la petite enfance puissent facilement se servir dans leurs espaces de jeu et d'apprentissage. « De l'eau filtrée est disponible à tout moment et à la hauteur appropriée pour les plus petits », a expliqué le ministre.
L'adaptabilité des espaces est un autre axe central. Les campus disposent désormais de rampes d'accès et de toilettes conçues pour les étudiants handicapés, ainsi que de mobilier adapté aux différents âges et besoins.
Des laboratoires scientifiques entièrement équipés rejoignent les salles de classe de musique, où les étudiants peuvent développer leurs compétences générales grâce à la pratique instrumentale. La visite a également montré des aires de jeux, des salles à manger rénovées et des cuisines industrielles, où les repas sont préparés avec de l'eau filtrée et dans des conditions d'hygiène strictes.
La ministre Karla Trigueros a souligné que la dignité ne se limite pas aux étudiants. Les nouvelles installations offrent des espaces pour les enseignants, tels que des salles de réunion et des espaces de préparation des cours, en plus d'un accès à la formation continue. Selon le responsable, « la dignité de l'enseignant est également un élément fondamental du gouvernement du président Bukele. Les enfants sont au centre de l'attention, mais les enseignants et les familles aussi ».
Le projet implique différentes institutions publiques, dont la Direction des Travaux Municipaux, le Ministère des Travaux Publics et la Direction des Centres Pénitentiaires, qui collabore à travers le Plan Zéro Loisirs à la fabrication de mobilier scolaire.
L'investissement, considéré comme le plus élevé de l'histoire du pays, est destiné à la livraison de nouvelles écoles, de packages scolaires, de mises à jour des programmes et d'appareils électroniques pour tous les niveaux d'enseignement, de la maternelle au lycée.
Le ministre a expliqué que des ordinateurs et du matériel scolaire ont déjà été distribués à cent pour cent des élèves, y compris ceux qui résident dans les zones frontalières et qui ont la double nationalité.
Concernant la formation des enseignants, plus de dix mille enseignants participent à la formation pour mettre en œuvre le nouveau programme de la petite enfance et du primaire, une initiative soutenue par le bureau de la première dame, Gabriela de Bukele.
Tout au long de la visite, l'impact visible sur la routine scolaire a été souligné : les élèves, les enseignants et les administrateurs reçoivent et disent au revoir aux élèves avec courtoisie ; Les environnements rénovés favorisent la coexistence et le respect. Le renforcement de la discipline, de la civilité et de l’éducation aux valeurs s’ajoute à la revitalisation des infrastructures en tant que piliers du modèle éducatif promu par le gouvernement actuel.